您现在的位置:首页 > 棒贝分享 > 寻找孩子内在潜能的原动力,培养孩子的想象力
寻找孩子内在潜能的原动力,培养孩子的想象力
09-01 18:24 48

孩子用画笔,在家里的墙上乱写乱画;把妈妈的衣服丢在脏脏的水盆里。此时,你的第一反应是什么?是痛斥还是鼓励?脏乱的墙可以重新刷,不干净的衣服可以再洗,但孩子的探索力抑制了,就无法弥补了!

探索力是孩子智慧的泉源,要想培养孩子的想象力、探索力和创造力,父母必须首先了解这些能力的特征,并能加以鼓励。探索力可以使“死”的知识变成有用,也可以使孩子更聪明。智力受先天的影响较大,而探索力可借后天的训练加以激发。

亲子教育-重庆棒棒贝贝

在生活中我们不难发现男孩在探索力方面明显优于女孩,这是因为男孩较喜欢玩折卸、拼装和重建玩具,这些玩具不仅能提高孩子的动手能力,还能引发孩子积极思考,触发孩子发现问题,解决问题。从性格来看,男孩子活泼好问,敢想、敢做,他们对新事物更敏感,这种特点更有利幼儿产生探索行为。

当然,模仿是孩子的天性,孩子的第一位老师就是我们的父母。父母自身在探索行为上的示范,如:乐观积极向上的精神,喜欢新事物,思维灵活等等,对孩子的探索力具有较大的帮助。而一些思想闭塞、恪守陈规、被动平庸的父母,不但自己没有探索的意识,创造的表现,由于为人之父母,也阻碍了子女探索力的发展。

亲子教育-重庆棒棒贝贝

家庭经济收入对孩子的成长环境有很大的影响。收入相对比较高的父母,会特别重视孩子的素质教育,注意经常陪孩子一起外出游玩,会挑选一些益智类的玩具,来锻炼孩子。即使玩具被孩子损坏,也会用鼓励和支持的方式,使孩子在没有任何压力的情况下进行探索活动,这样促进其探索力的发展。而收入较低的家长,他们为孩子提供材料、创设环境的机会就较少,无形间就影响了孩子探索力的发展。

在家里,有独立使用房间的孩子,他们的探索力明显高于其他孩子。因为目前,虽然人们生活水平逐渐提高,家庭物质条件不断改善。但是,家长缺乏给孩子自由活动的小天地,束缚了孩子的手脚,阻碍了孩子探索力的发展。而拥有属于自己活动小天地的孩子,可以自由支配自己的玩具和学习材料,不但获得心理上的满足和成功的体验,更重要的是促进了孩子智力和探索力的发展。

亲子教育-重庆棒棒贝贝

家长的兴趣越多,越外向,为孩子创设交往的机会也会越多,不但能营造宽松、活跃的气氛,而且对于孩子的提问、请求以及对孩子取得的成功,一般都能积极帮助和鼓励。

各位爸爸妈妈的职业对孩子的探索力有间接影响,其教养的方式明显优于工人、农民。比如从事着教育事业的家长,本身有很强的教育意识,善于运用科学的教育方法对待孩子;比如从事工程师的家长,他们的探索力和主动支持行为最强,然而在教育观念上明显不如教师、工人,甚至农民;再比如无职业的家长没有稳定的职业,社会地位相对比较低下,造成他们自身心理上的负面影响,孩子的主动探索行为因得不到家长的支持而放弃,但是这种环境磨练了孩子独立解决问题的毅力,孩子的被动探索行反而最好。


返回列表
cache
Processed in 0.016325 Second.