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如何提高孩子动手能力?
09-27 16:27 46

现代社会中,很多父母总是以成绩的高低来评价孩子,忽略了孩子的全面发展,这样的教育理念对孩子的全面发展造成很坏的影响。动手能力是人生极为重要的一种能力,培养孩子要手脑结合培养。手和脑是互相促进的,家长培养孩子的目的是让孩子能达到心灵手巧的境界。人类和其他动物比,一是脑发达,二是手灵巧。父母需着重从这两个方面去培养孩子,锻炼孩子,使之更具生存力。

孩子动手能力

1、减少孩子对父母的依赖,让孩子自己去做

现在虽然我们很少看到“衣来伸手饭来张口”的孩子了,但是生活中从小一切事情有父母包办的事件也屡见不鲜。很多父母并没有重视对孩子的逆商的培养,不愿意让孩子吃苦。长期在这样的环境下长大的孩子非常依赖父母,总是想着自己不会做的,一定会有人来帮忙,这种心理上的依赖也深深地扎在父母心中。如果对父母存在很大的依赖感,事事都依靠父母,即使是自己可以动手做的事情也推脱给父母,就会在心理上产生惰性,难以自觉地动手实践,甚至在父母的督促下也不愿动手。

事事都依赖父母的孩子,长大以后会很容易的被失败挫折打垮,没有韧性。就像温室里的花朵一样,一阵狂风就会被吹折,最终变得萎靡颓废。父母应该多让孩子自己动手,不要事事包办。从小让孩子养成自己动手的习惯,比如分给他们一些小的事情,扫地,收拾自己的床铺等生活家务事。这些事情对他们来说难度不大,有助于他们养成良好的生活习惯。

孩子动手能力

2、具体指导孩子怎样动手,树立榜样

孩子的动手能力很多是从父母那里学到的,作为家长,我们应该多抽时间知道孩子怎样动手,树立好榜样。家长应认识到任何一种新的动手技能都要以一些原有的动作为基础。例如打字,虽然是第一次练习,但如果过去学过弹钢琴或电子琴,其中所包含的按键动作,就会对打字有帮助。所以,小学生从小培养各种动手能力,对他们将来的学习、生活。工作都大有好处。

不是孩子的每一次动手就可以收到成果的,有时难免会遇到挫折,家长应鼓励孩子不要放弃,继续练习,达到一定阶段,会出现质的飞跃,就是我们常说的“熟能生巧”。只要继续坚持,就会有效果。

孩子动手能力

3、先让孩子生活自理,然后经济自理

在家庭中,让孩子在经济自立之前先能生活自理。剥夺孩子的劳动意识、劳动权利,对其健康成长不利。洗衣叠被,洒扫晨饮,一点一滴地培养。还是先让孩子学会系鞋带之后,再学背唐诗。

动手劳动是要付出代价的,会使孩子感到疲乏和劳累。但劳动是会有收获的,当孩子看到自己的劳动成果时,会感到精神上的满足,这种满足感会进一步推动他喜爱劳动,形成习惯。有的家长一听说学校要劳动就不愿意让孩子参加,怕弄脏了孩子。这是不对的。也不要把劳动作为惩罚孩子的手段。

孩子动手能力

孩子成长到一个阶段后,他们学会生活自理后,父母应该让孩子试着生活自理,鼓励孩子多参加假期实践活动,让孩子自己管理自己的“小金库”,自由支配。让孩子慢慢学会管理金钱。大一点后鼓励孩子利用寒暑假去做兼职,社会实践,为他们经济上独立做好铺垫。

  明智的父母不仅重视孩子学习成绩,更重视孩子的能力发展。父母在教育孩子的过程中,要改变以分数来判断孩子能力大小的标准,因为孩子的素质不是单纯由成绩来决定的。在一个强调素质教育的时代,只要求孩子好好学习争取高分是远远不够的,其他方面的素质也需要父母的培养,尤其是孩子的动手能力。现在社会越来越强调实践能力的重要性,这是很多终日埋头苦读的孩子所欠缺的。父母要重视发掘孩子的潜力和能力,冲破传统教育理念的桎梏,将孩子的动手能力教育列为重要的教子课题。


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