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  • 传统的教学方式方法,由于确立了特定的途径,让孩子采用固定的解决方案,往往限制了孩子的学习能力,从而限制了孩子们的发展。孩子在这种环境下成长,常常局限于一种思维方式,而不是多种可能的解决方案。平时思考问题时,也是被局限于特定的方式方法,其结果 ...
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    2019.08

  • 在政策的扶持和资本的利好之下,人工智能教育在短短几年内得到了极大的关注,但仍有诸多问题阻碍着AI教育在基础教育科目体系下的发展。以教学为例,要向基础阶段的学生教授人工智能相关知识,实践操作的重要性不言而喻,但到底怎样的载体才是最适合实践AI ...
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    2019.08

  • 机器人技术是多种综合的学科,是由各种传统的学科构成,例如:数学、物理、化学、结构、建筑、地理、生物、能源、信息技术等。学习机器人可以培养孩子的各种能力,包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等。 ...
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    2019.08

  • 人工智能热潮涌动,少儿编程市场随之热闹起来。但当前少儿编程教育市场不够规范,鱼龙混杂,主要存有四个方面的问题:一是课程内容成人化,甚至有的直接照搬成人编程的课程内容;二是过于强调兴趣导向,教学过于游戏化,编程等同于搭积木,无法完成思维训练; ...
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    2019.08

  • 曾经轰动全球的人机大战,将人工智能推到了世人面前,人们在惊叹于人工智能的超凡能力时,也在深扒人工智能背后的幕后英雄:编程。而且,随着国家明确地将编程归入到教育体系中,人们更是趋之若莺地从奥数、艺术等转到少儿编程上来。然而,突然的转变,也带来 ...
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    2019.08

  • 进入信息化社会,技术与软件不断迭代更新。在给生活带来极大改变的同时,对传统教育模式也产生变革性的影响。Scratch课程作为目前推广较为广泛的计算机课程之一,越来越受到家长们的关注。但是你真的知道什么是Scratch吗?Scratch是一款 ...
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    2019.08

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